近日，多所高校公布《教育部办公厅关于严格核查2020届高校毕业生就业数据的通知》。《通知》提到，疫情催生了一些新职业，为适应新产业、新业态等，教育部组织专家研究论证，进一步明晰了高校毕业生就业统计相关指标含义。
　　
　　指标最大亮点在于， 将开设网店归为“自主创业”，互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者以及自由撰稿人等均算“自由职业”，二者均属于就业的形式之一 。
　　
　　部分网友评论： 新时代催生新产业，这是拓宽了应届生的就业渠道 。
　　
　　因今年疫情的冲击，部分企业招聘需求萎缩，应届毕业生面临巨大就业压力。一些企业依托数字资源要素实现灵活运转，云价值凸显，加上数字经济的影响，用人单位对劳动者岗位技能的要求将发生变化。
　　
　　我国人才就业状态、工作模式、薪资、人才流动、职业发展等有何变化？一起来看最新报告。
　　
　　01
　　
　　近四成受访者月薪资较2019年涨幅为5%—10%；三成高校应届毕业生求职者可接受实际薪酬比预期低20%—30%
　　
　　调查结果显示，与2019年相比，38.1%的受访者月薪资涨幅为5%—10%，27.1%的受访者月薪资没有增长，13.4%受访者月薪资没有增长，甚至下跌。金融和保险业（45.2%）、高科技/互联网行业（42.5%）和房地产行业（43.4%）月薪资增长占比较高。42.4%掌握大数据、人工智能等相关领域知识技能的受访者月薪资涨幅为5%—10%。
　　
　　调查发现部分高校应届毕业生尚处于无工作机会状态，面对薪资问题，32.0%的应届生受访者表示能接受比预期低20%—30%，25.1%可接受低30%—40%，20.8%能接受低10%—20%。 高校应届毕业生面临企业线下招聘活动停止、求职受阻、实习中断等问题。许多应届生不得不改变求职计划，降低个人预期，“就业求稳”意向更加强烈。
　　
　　02
　　
　　半数受访者认为“人才共享”模式难以大范围推广，易涉及劳务关系等问题；超七成受访者因便捷、节约成本而愿意尝试“远程在线办公”；三成受访者因工作时间、地点灵活而愿意尝试“灵活就业”
　　
　　关于“人才共享”模式，27.9%的受访者认为“只适用于部分企业，难以大范围推广”，26.1%的受访者认为“不愿尝试，易涉及劳务关系、薪酬关系、社保缴纳等问题”，24.0%的受访者表示“愿意尝试，能解决‘复工难’问题，可增加收入”。
　　
　　针对“远程在线办公”这一新兴工作模式，36.5%的受访者表示“值得尝试，但云服务连续性和数据安全问题待完善”，19.9%的受访者认为“值得推广，便捷、节约成本、确保工作有序开展”。另有24.2%的受访者表示不愿尝试，认为此方式“工作效率低下”“线上办公等同于随时随地干活”“只适用于部分行业、企业，难以大范围推广”。有受访者表示，自媒体、互联网、金融等行业可能更适合此模式，需要频繁沟通的行业或传统行业可能不完全适合线上办公。
　　
　　关于“灵活就业”，26.9%的受访者表示“愿意尝试，可自主选择工作时间和地点”，20.9%的受访者认为“只适用于部分行业，难以推广”，20.4%的受访者表示“尚未找到正式工作，被迫‘灵活就业’”，14.7%的受访者表示“不愿尝试，社保难以保障”。近四成25—29岁受访者愿意尝试此种工作方式。
　　
　　03
　　
　　当前社会急需高技能人才、创新型人才；超半数受访者表示自身岗位需掌握数字技能
　　
　　近八成受访者表示所在行业急需高技能人才，58.2%受访者认为需要创新型人才。54.0%的受访者表示“岗位需掌握大数据、人工智能等领域相关数字技能，只有接受培训才更有竞争力”，但仅有20.8%受访者表示掌握相关知识和技能。数字化时代给各行各业带来了新的用人要求，若相关教育、培训跟不上，大批就业者可能在未来无法继续胜任职场要求。
　　
　　04
　　
　　近半数受访者表示“知识储备”“人脉关系”“年龄”是工作单位最看重的三个人才评价标准
　　
　　受访者表示，“知识储备”（51.0%）、“人脉关系”（43.6%）、“年龄”（40.7%）是当前工作单位最看重的三个人才评价标准，分别有33.4%、33.1%和30.9%的受访者表示所在单位最看重“以往工作经历”“资历”和“性别”，仅有17.4%的受访者表示单位最看重“工作能力”。另外，与其他城市相比，52.5%居住在四线城市的受访者表示工作单位最看重“人脉关系”。需打破固有观念，尽快完善并有效落实人才分类评价体系，营造科学合理的人才评价环境。
　　
　　05
　　
　　在人才培养方面，八成受访者认为需深化校企合作、政企合作，建设企业大学、企业培训基地
　　
　　82.6%的受访者认为需“深化校企合作、政企合作，建设企业大学、企业培训基地等”，鼓励高校根据市场人才需求开设相应培训课程，为培育既精通技术又熟悉经营管理的人才队伍夯实基础，缩短劳动者与企业的磨合期。76.4%认为需“激发行业协会、培训机构、咨询公司等在人才培育中的作用”，53.8%表示应在“企业内部进行培训”，46.4%的受访者认为应“加强高校专业建设，培养相关领域师资团队”。