12月29日,宝安区人才工作局局长沙亮带队赴宝安职业技术学校(集团),调研技能人才培养工作,征求卓越工程师计划意见。宝安职业技术学校(集团)校长胡龙、沙井职业高级中学校长汪大木、宝安职业技术学校(集团)副校长卓良福参加调研。
读特客户端·深圳新闻网2021年12月31日讯(记者 肖慧涓)12月29日,宝安区人才工作局局长沙亮带队赴宝安职业技术学校(集团),调研技能人才培养工作,征求卓越工程师计划意见。宝安职业技术学校(集团)校长胡龙、沙井职业高级中学校长汪大木、宝安职业技术学校(集团)副校长卓良福参加调研。
区人才局一行先后参观了毕业生作品展览,实地走访数控模具专业实训基地以及汽车实训中心,详细了解院校发展、技能人才培养情况、学校在校企“双元”育人模式的探索。
座谈会上,区人才局进一步征求学校对卓越工程师计划意见。与会人员对政策中存在的问题和不足,畅所欲言,提出许多意见建议。
胡龙表示,近些年来,宝安职业技术学校(集团)探索职业教育改革新路,着力打造“中职+高校+企业”产教联合体,形成了“产教融合、中高一体、多元发展”的人才培养体系,通过“引校入企”、建立校外实训基地、构建“一体两翼四平台”产教融合新模式等,促进校企“双元”育人,提升技术技能人才培养水平。他建议,将卓越工程师计划和培养学生、人才相结合,鼓励学校聘请企业专家共同培养工程师技术技能人才,并给予政策支持。
汪大木表示,以课程建设作为抓手,对德国“双元”制度进行本土化的吸收和运用。一是在教学内容上面,引进德国有关智能制造的课程资源,进行本土化的改造,出版适用于本土教学的教材。二是在教学方法上面,进行大胆改革,根据工作过程系统化的理念来改革教学。
卓良福建议,卓越工程师计划可覆盖到学校培训中心,由学校联合行业培训中心一起制定各行各业人才标准,明确考核和阶段评价的程序和方法,企业共同承担起培训人才的职责,形成校企培养、企业认可、政府发证的初步模式。
沙亮在总结发言中表示,此次走访调研收获良多,许多建议听后很受启发,表示会仔细梳理、认真研究、充分吸收听取好的意见和建议,进一步完善卓越工程师计划,使政策更加科学合理,更具针对性和可操作性。
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